生物医学人才推动科学的交叉融合和创新发展2023-11-27 08:45:26
目前，该新型培养模式的本科生已有超过10％都非常认可原实验室的工作方向和生活方式，并愿意继续驻守实验室进行更进一步的科研深造。目前，有超过70％的本科生受到英国牛津大学、英国帝国理工学院、美国哥伦比亚大学、美国康奈尔大学、美国南加利福尼亚大学、美国得克萨斯大学西南医学中心、日本东京大学、瑞典卡罗林斯卡学院、丹麦哥本哈根大学、北京大学、清华大学等全球顶级高校与研究机构的广泛认可。因此，在多学科交叉的生物医学创新人才早期培养中开展早期科研实践，能够有效地提高本科生专业认识程度及职业认同感。有效的评价和激励机制应该旨在鼓励学生积极参与跨学科的生物医学创新研究，并确保得到适当的支持和认可。首先，在新模式培养体系中鼓励合作性跨学科项目，并将多学科导师组合在一起，以提供全面的指导，建立针对导师贡献和学生贡献的评估机制，包括学生在多个领域参与的研究成果和创新发现。其次，课程设立了专门的奖学金和资助计划，用于支持跨学科生物医学创新研究。这将吸引更多有志于跨学科研究的学生参与。
创新班还设立专门的学术荣誉或奖项，表彰在跨学科生物医学创新领域做出杰出贡献的学生和导师，这将为学生提供更大的动力和荣誉感。目前，基于新模式培养的所有本科生均受到了指导教师的科研补贴资助，还有不同等级的额外奖学金，这些本科生也完成了超过 50 项大学生创新科研项目的申请和执行。因此，这样有效的评价和激励机制有助于培养具备广阔学科视野和创新思维的生物医学人才，推动科学的交叉融合和创新发展。
出自《四川大学华西医院本科生物医药优秀人才培养模式的探索与实践》作者纳飞飞，潘翔宇，杨洋.
上一篇： 生物医学是一个需要不断试验和总结的学科
下一篇： 干细胞移植是目前治疗恶性血液病首选方案
